端午节｜端午“粽情长” 安全不打烊

近日，2025年首都“新时代好(hǎo)少年”名单正式公布，30名同学获此荣誉(róngyù)。一起来看名单↓↓

这30位“新时代好(hǎo)少年”事迹典型，品学兼优，朝气蓬勃(zhāoqìpéngbó)，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因(jīyīn)、热爱科学等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。今天，就让我们了解好少年们的先进事迹！

北京市(běijīngshì)前门外国语学校

王雨晨以(yǐ)卓越的(de)学业和校内表现，以及传承弘扬红色文化的长期实践脱颖而出。

在校内，她成绩优异(yōuyì)，是同学们的好榜样。担任班长(bānzhǎng)及历史、美术课代表，以身作则，带领班级共同进步。

她擅长主持、演讲，是学校活动的闪耀之星。她热爱阅读，广泛涉猎各类书籍(shūjí)，丰富(fēngfù)自己的精神世界。

在校外，她坚持做传播红色文化的小使者。王雨晨是中国共产党早期北京革命活动纪念馆（北大(běidà)红楼）第一位(dìyīwèi)全程讲解的红领巾志愿讲解员，她深入研究(shēnrùyánjiū)红楼历史，力求讲解准确无误；讲解条理清晰(tiáolǐqīngxī)、声情并茂，深受游客喜爱。

她的志愿服务(fúwù)时长已达1324.5小时(xiǎoshí)，达到北京市四星级志愿者标准。

她的(de)讲解不仅让观众了解红楼历史，更激发了他们对历史的兴趣。

除了熟练掌握3万字的(de)讲解词，王雨晨(wángyǔchén)还主动研习中国共产党早期革命活动历史，善于将史实与文物结合，设计互动讲解形式(xíngshì)，增强观众参与感。

积极参与北大红楼的各项志愿服务活动，为观众提供(tígōng)丰富文化(wénhuà)体验。因(yīn)传播红色文化表现优异，王雨晨接受了北京日报社(bàoshè)、中国旅游报社等多家媒体采访，在北京日报、北京晚报、学习强国、中国旅游报、中国旅游新闻网、北大红楼公众(gōngzhòng)号、搜狐网、抖音、快手等平台报道，视频阅读量超过4000万，登上视频热搜榜。

王心瑀作为一名优秀的击剑运动员，从2023年至今，已获得各类赛事冠军23次(cì)，其中全国赛事冠军7次，三(sān)年间包揽了U10、U12、U14三个组别的(biéde)全国冠军。

2024年11岁的她，以(yǐ)(yǐ)全国最小年龄斩获中国击剑俱乐部联赛U14组别的(biéde)全国冠军，并以此成绩入选国少队25人大名单，以最小年龄获得(huòdé)世界少年击剑锦标赛的选拔资格，打破世少赛选拔记录，展现出极高的天赋。

她在击剑方面展露的成绩，除了自身在击剑项目拥有着极(jí)高天赋，更离不开日常的刻苦训练。在手指骨折(gǔzhé)不能(bùnéng)持剑时，她就加强腿部力量及步伐的训练。

在炎热的暑假，她(tā)(tā)却身着厚重的击剑服，每天坚持训练6-7小时。击剑使她的手掌布满老茧、脚底一次次磨出水泡，她不(bù)喊累、不喊停，对(duì)自己严格要求、不松懈，追求突破，成为一名击剑奥运冠军为国出征是她人生追逐的目标。

在追求击剑梦想的道路上，她同样保持着对学习(xuéxí)的热忱(rèchén)，在辗转于全国各地比赛及训练场馆时，她充分(chōngfèn)利于乘坐高铁(gāotiě)、候机和休息时间高效的完成学业任务，并充分的利用碎片时间化去学习、读书提升自己的文化素养。

滕堂静是一名优秀上进的“春蕾女童(nǚtóng)”，她在生活中始终保持自信、自立、自强的信念，乐观开朗地用勤劳(qínláo)的双手去迎接挑战、面对(miànduì)生活。

她平时(píngshí)与母亲和姥姥一起生活，母亲没有(méiyǒu)工作，她从小就懂得为家庭分忧。

2020年姥姥确诊胃癌晚期，手术(shǒushù)切除整个胃部，生命垂危。面对这一重大家庭(jiātíng)变故，滕堂静展现出超越年龄的坚韧(jiānrèn)与担当，她主动学习熬药、护理等知识(zhīshí)，放学回家第一件事就是陪姥姥聊天解闷，细心记录老人的病情变化。

为减轻母亲的负担，她默默包揽了洗碗、扫地等家务活(jiāwùhuó)，还通过观看烹饪视频自学厨艺(chúyì)。当她把(bǎ)亲手做的第一碗西红柿鸡蛋面端到姥姥床前时，老人感动地说：“这碗面比药还管用。”

她还将孝心转化为班级行动，发起“感恩父母”活动(huódòng)，组织队员制作(zhìzuò)500余张感恩卡片，拍摄《爸爸妈妈我想对您说》微电影。她还在班里开设了“厨艺小(xiǎo)课堂”，教同学们包饺子、炒家常菜，让劳动实践(shíjiàn)融入亲情。

在社区，她是大家熟知的“热爱劳动小达人(xiǎodárén)”，连续3年参与社区环境清理活动、绘制文明标语墙(qiáng)；重阳节组织“手制青团送温暖”活动，为独居老人送去关怀(guānhuái)。

杨自若热爱(rèài)中华传统文化，从小学习(xuéxí)国画、练二胡、背古诗、编绳结。

在了解北京中(zhōng)(zhōng)轴线的过程中，2021年她参加了北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室主办的北京中轴线文化遗产传承与创新大赛，并顺利入选(rùxuǎn)了官方“北京中轴线申遗助力团(tuán)”，成为了全社会全年龄公开选拔的30名助力团成员中的一名，这也使她心中(xīnzhōng)更增添了一份社会责任感和保护北京中轴线的使命感。

为了(le)让更多同龄人助力申遗，2022年1月，杨自若组织成立了一个北京中轴线兴趣小组——纵横(zònghéng)少年团，开展了一系列(yīxìliè)公益志愿活动，精心组织40多场中轴线讲解活动等(děng)，受益的少年儿童达1800余人次。

她(tā)积极带动身边的小伙伴关注、感受北京中轴线，同时也在用中学生的身份和视角坚持不懈地为中轴线宣传，让更多(duō)的同龄人能关注、了解北京中轴线文化(wénhuà)遗产的价值并参与文化传播。她被授予“北京中轴线申遗(shēnyí)助力团成员”“北京中轴线文化传播小使者”“北京中轴线公益(gōngyì)形象代言人”等称号。

2023年8月，北京中轴线申遗(shēnyí)关键环节——联合国教科文组织委派(wěipài)国际专家来京(láijīng)现场考察申办情况，杨自若受邀作为唯一的学生和志愿者代表，与吕舟、齐吉祥等出席(chūxí)座谈会，用亲身经历向世界讲述少年志愿者与北京中轴线的故事，现场助力北京中轴线申遗。

李舒彤是一名(yīmíng)品学兼优的好(hǎo)学生，更是一名闪耀国际象棋赛程的棋坛新秀。

她自幼学习国际象棋，两次代表中国参与世界级比赛，曾在世界少年(shàonián)锦标赛中获得(huòdé)年龄组第20名、东亚青少年锦标赛年龄组快棋(kuàiqí)第4名、慢棋第7名的成绩。

两次代表北京参加全国智力运动会，在2023年举办的第五届智运会中获得(huòdé)少年女子(nǚzǐ)团体第八名，获得国家二级运动员称号。

在(zài)2024年举办的全国青少年国际象棋团体锦标赛中代表北京棋院获得女子甲组第三名，获得国家一级(guójiāyījí)运动员称号。

在2025年年初举办的香港(xiānggǎng)月赛中获得组别第三名，在国际等级分1700分以下的选手(xuǎnshǒu)中排名第一。

国际象棋锻炼了她的(de)思维能力，让她学会应对挫折，做到(zuòdào)胜不骄败不馁。她能够更好的控制(kòngzhì)自己的情绪，从而坦然接受失败，拥有了重头再来的勇气和魄力。

在国际赛事中，她总能(zǒngnéng)自信大方的和来自世界各地的友人交谈，向他们展示博大精深的中国(zhōngguó)文化，展示中国棋手、中国人的魄力与风采。

此外，她还积极参与(cānyù)国际象棋推广普及活动，在学校组建了国际象棋社团，积极引导(yǐndǎo)同学参与到这项运动中来。

姚梦羽是闪耀乒坛的(de)小将，更是传递温暖、全面(quánmiàn)发展的新时代好少年。

在乒乓球赛(pīngpāngqiúsài)场上，她成绩斐然，2024年9-10月，在全国(quánguó)少儿乒乓球锦标赛决赛中战胜众多专业队员，勇夺甲组女子单打冠军；

同年 12 月，又在全国青少年精英(jīngyīng)系列赛暨国少集训队选拔赛中(zhōng)，拿下戊组女子单打第一名。

这份荣耀背后，是长达五年的艰苦训练。每天清晨，她(tā)迎(yíng)着晨曦晨跑；放学(fàngxué)后，在球馆进行 2 小时专项训练，重复着一样的动作；夜晚，还独自钻研发球技术。

寒暑假，她更是在训练馆进行 6 小时高强度训练。凭借着(píngjièzhe)对(duì)乒乓球的热爱和顽强的毅力，她在赛场上勇往直前，展现出超越年龄的心理素质(xīnlǐsùzhì)。

在学校，她积极践行“体育京八条(bātiáo)”，组建乒乓球训练小队，利用课间(kèjiān)和社团时间传授技巧，带领校队在比赛中夺冠。

在(zài)社区，她为退休教师传授养生乒乓球技巧，还拿出比赛奖金购买(gòumǎi)器材赠予初学者。

赛场外，她(tā)是家人的贴心小(xiǎo)棉袄。奶奶确诊阿尔茨海默(āěrcíhǎimò)症后，她精心制作“时光相册”，耐心陪伴奶奶，将训练中的专注力用在照料家人上。

学习上，姚梦羽也毫不松懈，保持着(zhe)优秀的成绩。她用实际行动诠释着“请党放心，强国有我”的使命担当，努力成为(chéngwéi)有理想、有本领、有担当的新时代好少年(shàonián)。

朝阳区芳草地国际(guójì)学校

赵梓慕以“格物致知”的精神探索自然(zìrán)，用实践行动践行环保理念，展现了新时代少年的责任与担当(dāndāng)。

她三年来坚持自然观察与记录，参加“净山净湖”活动(huódòng)20余次，清理垃圾累计50余公斤，在翠湖湿地记录了24种鸟类(niǎolèi)迁徙轨迹。

她的自然(zìrán)笔记《蜻蜓记》获全国十佳优秀作品并收录进《生物》；2024年带队开展灰喜鹊观测完成的《雀声喈喈》再次(zàicì)荣获一等奖。

2024年暑假她发起“无塑夏令营(xiàlìngyíng)”活动，带动(dàidòng)50个家庭实现“零废弃”出游，绘制《远洋生态地图》，记录(jìlù)社区的生物多样性，呼吁大家关注身边的生态环境。

2024年世界环境日策划“自然艺术展”，其环保(huánbǎo)主题作品《地球的(de)眼泪》获联合国教科文组织特别奖。热心公益的她累计捐赠图书(túshū)上千本，资助两名患儿完成心脏手术，获评优秀志愿者。

从湿地保护到社区服务，从科技创新(xīn)到艺术创作，她用实际行动诠释着(zhe)新时代少年的风采，展现了德智体美劳全面发展的优秀品质。

帝景劲松分校八年级学生(xuéshēng)

刘恩同(liúēntóng)自2019年起参与公益活动，在乡村教育帮扶、特殊儿童关怀以及文化传承(chuánchéng)创新等贡献力量，展现出新(chūxīn)时代青少年应有的责任担当。

在教育(jiàoyù)帮扶中搭建城乡知识(zhīshí)沟通的坚实桥梁。作为众谷公益 “爱传递，爱飞翔” 项目的志愿者，他积极投身于乡村教育项目，开设《同眼看天下》《同眼看北京》栏目(lánmù)。

利用课余，全身心策划、撰稿与演播工作，累计制作 300 余集科普视频。视频借助(jièzhù)众谷公益平台广泛播放，覆盖全国 331 所乡村(xiāngcūn)学校，使 27 万乡村中小学生从中受益。他创新运用 “云端导游” 模式，带领乡村孩子们 “云游” 祖国(zǔguó)壮丽山河(shānhé)，增长(zēngzhǎng)见识。

在(zài)助残服务中用心守护特殊儿童的成长之路。持续为乌兰察布福利院与北京脑瘫儿童康复中心提供服务。在福利院，他为孤残(gūcán)儿童讲解(jiǎngjiě)故宫，为盲童设计 “触摸故宫” 体验活动。在脑瘫中心助力(zhùlì)肢体障碍儿童进行康复训练，陪伴他们做手工进行精细动作训练。

在文化传承中创新文明传播形式。自 2018 年(nián)起，他同担任故宫(gùgōng)志愿讲解员，累计服务游客超100 小时。精心研发 “故宫里的中国故事”系列课程，吸引众多家长和小朋友(xiǎopéngyǒu)。他热衷于为外国游客讲解故宫，让世界更好地认识和了解(liǎojiě)中国文化。

中国人民大学(zhōngguórénmíndàxué)附属中学

2017年，在(zài)梅兰芳大剧院观看(guānkàn)的一场京剧演出点燃了徐魏泽同学习京剧的艺术梦想。

可现实让他很快意识到(dào)了学习京剧的难度，他常常在枯燥的重复中含泪完成训练，走在回家(huíjiā)的路上黯然神伤，甚至会忍不住边(biān)走边哭，然后擦干眼泪对着镜子，一遍一遍地练习抖袖、调整呼吸、熟悉步伐，他用心琢磨每一处转折承接的节奏，每一次举手投足的点位(diǎnwèi)，每一个远眺近观的眼神，尽可能让每个细节(xìjié)恰到好处。

第一次参加海淀区的艺术节落选了，第一次参加“国戏杯”名落孙山，他也曾因为付出(fùchū)了却没有回报嚎啕大哭过，但他从未(cóngwèi)想过放弃。

训练的(de)过程是辛苦的，备赛的日子是煎熬的，可这些都无法扼杀他(tā)心中对京剧艺术的执着追求，对国粹传承的坚定信念。他在资质平平甚至音准不好的情况下，凭借超人的毅力，越挫越勇的少年，通过持之以恒的努力，终于荣获中国(zhōngguó)少儿(shàoér)戏曲最高荣誉“小梅花”称号。

他(tā)多次应邀参加中国教育电视台“一堂好戏”“戏聚校园”节目录制，他演唱的剧目《珠帘寨》选段被(bèi)中国戏剧家协会推荐至“学习强国”学习平台专题展演。他还(hái)远赴法国巴黎参加国际(guójì)艺术节展演，在国际舞台上弘扬中华优秀传统文化。

冰场上的“钢铁(gāngtiě)少女”

李音希以冰刀为笔、以冰面为纸，书写了一段自立自强的青春(qīngchūn)传奇，又以公益为火种(huǒzhǒng)，点燃无数人对冰雪运动的热爱。

她5岁初登冰场便(biàn)展现出超乎常人的毅力，为兼顾学业与训练(xùnliàn)，9年如一日(rúyīrì)，从未间断。她每日要保持8小时的学习和5-6小时的训练，每日凌晨6点起床学习，放学后直奔冰场训练至深夜。

2019年备战全国俱乐部联赛时，她因高难度跳跃动作导致踝关节韧带撕裂，医生建议休养三个月(yuè)，但她仅用20天便(tiānbiàn)带着固定支具重返冰场。母亲含泪劝她放弃，她却说：“疼可以忍，但梦想不能停。”最终(zuìzhōng)带伤完成比赛并夺冠，被称为冰场上(shàng)的“钢铁少女”。

2024年14届(jiè)冬运会会后，随着(suízhe)身体发育，各种跳跃和旋转都需要(yào)依据身体发育的变化而要调整，原先的稳定性遭遇严重挑战，心里遭受前所未有的挫折。

初二的学业负担也(yě)开始加剧，暑期集训期间遭意外撞击而致手指骨折，多重(duōzhòng)的压力纷至沓来。

面对十字路口，她(tā)放下包袱，再次站在2024中国花样滑冰俱乐部联赛青年组的赛场，获得第六的佳绩，这场经历，让(ràng)她更加坚守信念(xìnniàn)，赢定未来。

海淀区中关村第一(dìyī)小学

西二旗分校(fēnxiào)四年级学生

唐艺菡在父亲影响下，从小就树立“爱党爱国”信念，积极参与“红领巾爱学习”活动，完成全部课程(kèchéng)并获少先队奖章(zhāng)。获得“红领巾奖章”三星章。她在香山双清别墅参加(cānjiā)志愿讲解，传播革命精神(jīngshén)，获得区级“红色小传人”及学区“逐梦少年”红领巾奖章特色章等荣誉。

她(tā)长期投身公益，组织“爱心护送”小队，坚持帮助行动不便的(de)同学(tóngxué)。作为(zuòwéi)“志愿北京”注册志愿者，她累计服务超266小时，参与社区垃圾分类、医院陪护、孤独症关爱(guānài)等活动，在中央人民广播电台《华夏之声》举办的“重返(chóngfǎn)校园健康上学，关爱白血病少年儿童爱心捐助”活动中，她通过录制故事和诗歌，为病房中的孩子送去温暖。冬奥会期间，父母参与医疗保障工作，她独立承担家庭责任，其家庭获评北京冬奥会“最美家庭”，彰显家国(jiāguó)一体的奉献精神。

她还(hái)以“全面发展”为目标，发起(fāqǐ)“红色故事进社区”计划，通过志愿讲解和体育拼搏带动更多少年儿童践行“强国有我”誓言。

海淀区中关村第三(dìsān)小学

作为中关村三小的“民族友谊小使者-石榴(shíliú)籽(zǐ)”代言人，吴盈萱以实际行动践行“中华民族一家亲”理念(lǐniàn)，促进民族团结进步、交流交融。

2024年暑假，她赴贵州毕节参加“族·迹”交流活动(jiāoliúhuódòng)，在彝族火把节(huǒbǎjié)上与当地小伙伴深入交流交融，临别获赠的彝族“英雄带”，被她带回(dàihuí)学校珍藏于民族团结展厅，成为了(le)民族团结教育的“活教材”。

在开学典礼上，她动情讲述这条(tiáo)英雄带背后的历史故事，让更多同学理解了(le)“彝海结盟”的深刻意义。她精心设计“贵州民族文化之旅”路书(lùshū)，生动讲述在侗寨学唱大歌、在水族村寨观赏马尾绣、在布依族村落打糍粑(cíbā)等文化体验，让民族团结之花常开长盛。

在献礼新中国成立75周年的(de)艺术思政大课《好大的家》中，吴盈萱与师生们(men)历时三个月精心创排，用多种艺术形式生动展现了56个民族守望相助的感人故事，向千余名观众展现民族团结(mínzútuánjié)的壮美画卷，深刻诠释中华民族(zhōnghuámínzú)共同体意识的强大力量。

作为中华文化的传承者(chuánchéngzhě)，吴盈(wúyíng)萱还积极参与经典诵读和文化传播活动(huódòng)，在各类朗诵比赛中屡获殊荣，抒发对祖国的赤子之情，带领同学们感受中华文明的博大精深。

校园(xiàoyuán)里的“航天小新星”

丰台区东(dōng)高地第三小学

邓槿卓以科技(kējì)创新践行(jiànxíng)航天梦想，展现了新时代少年的科学热忱与家国担当。

自幼怀揣航天梦的她，二年级加入学校航天科普社团，从组装火箭(huǒjiàn)模型起步，逐步成长为科技(kējì)小能手。

2023年7月，她(tā)设计的《月球基地智能供给系统》创新结合(jiéhé)太阳能与月壤储能技术，获全国青少年航天创新大赛区域赛二等奖。

同年11月，其作品《航天器仿真模型制作》在北京市中小学生航天科技大赛中获二等奖(èrděngjiǎng)，并在丰台区科技节(kējìjié)中摘得一等奖。

邓槿卓的探索(tànsuǒ)脚步不止于实验室。她(tā)赴内蒙古四子王旗神舟飞船着陆点(zhuólùdiǎn)采集植物种子，并在北京航天城亲手将其赠予航天英雄杨利伟，获赠太空种子；

她的《尿液净化系统3.0》设计图更赢得航天员桂海潮的幽默赞赏：“要(yào)不要来空间站做科学(kēxué)顾问？”，这更坚定了(le)她深耕科研的决心。

作为少先队中队长，她积极传播航天(hángtiān)精神。2024年9月，她策划主持“航天精神”主题升旗仪式(shēngqíyíshì)，以王永志院士的故事激励同学，并长期指导低年级学生开展(kāizhǎn)科技实践活动。

“AI少年(shàonián)”用代码探索未知

石景山区北京(běijīng)景山学校

李之翀是一名充满活力、学习能力强的(de)好少年，尤其喜爱(xǐài)数学、物理和化学，在探索未知的道路上总能让我充满激情和乐趣。

课外时间，他喜欢阅读(yuèdú)、运动和旅游，从文学名著到科普读物(kēpǔdúwù)，他都爱不释手，始终奉行“读万卷书，行万里路”。

他性格开朗，乐于助人，身为学习委员，经常帮助同学们解决学习上(shàng)的难题(nántí)。他也经常参加(cānjiā)公益活动，先后参加了(le)故宫和水立方的小讲解者志愿活动、四川卧龙熊猫基地志愿者活动、社区环境保护等多种活动。

在他6岁时通过乐高机器人接触(jiēchù)到编程，自此(zìcǐ)学习(xuéxí)了Scratch、Javascript、HTML5、Python和C++等语言，学习了许多相关的算法，锻炼了逻辑思维能力。

2020年，他通过StableDiffusion、DALL-E 3等开始了(le)解人工智能应用并产生(chǎnshēng)了浓厚兴趣(nónghòuxìngqù)。当年通过测试进入了中国自动化学会、中国人工智能学会、中国科学院(zhōngguókēxuéyuàn)大学人工智能学院、中国人民大学(zhōngguórénmíndàxué)高瓴人工智能学院主办的“全国中小学人工智能探究性学习训练营”。

2024年他以特邀观察员身份(shēnfèn)参加了(le)首届国际人工智能奥林匹克国家队集训。同时在校内也给许多社团里志同道合的(de)同学们进行了人工智能相关知识的讲解介绍。

2025年2月13日下午，于铠溪(kǎixī)在小区玩耍时(shí)，发现一位老爷爷突然摔倒，头部流血不止。周围居民虽焦急万分，但因缺乏急救知识，无人敢贸然施救。危急时刻(shíkè)，于铠溪挺身而出，凭借自己在学校学到的急救知识，迅速(xùnsù)跑回家(huíjiā)取来急救箱。他沉着冷静地用弹性绷带为老人(lǎorén)按压止血，动作熟练规范。在热心邻居的协助下，老人伤情得到有效控制。随后，物业人员赶来，众人用三轮车将老人及时送往附近医院。因处置(chǔzhì)及时，方法(fāngfǎ)得当，老人最终转危为安(zhuǎnwēiwéiān)。事后，获救老人家属专程到学校，向于铠溪同学致以诚挚感谢，并向学校赠送感谢信，信中高度赞扬于铠溪的善举。

于铠溪的暖心事迹被北京卫视、北京日报(běijīngrìbào)、门头沟融媒等平台(píngtái)争相报道，并引发社会广泛关注(guānzhù)，这一义举既源于他自身的善良勇敢(yǒnggǎn)，也得益于学校和家庭的良好教育。他用实际行动诠释了助人为乐的精神，为同龄人树立了榜样，传递了社会正能量。

京西实验学校九年级(jí)学生

陈小小成长于单亲家庭，由母亲独自抚养。尽管家境不富裕，但母亲给予了(le)她无尽(wújìn)的爱与支持。小学二年级时，父亲突发重病，家庭陷入经济困境。面对病床上的父亲和日渐憔悴的母亲，年幼的陈小小主动承担起责任：坚持学业(xuéyè)的同时(tóngshí)，每天悉心照料瘫痪的父亲。

父亲离世后(hòu)，8岁的她(tā)开始独立生活，自己料理家务，展现了超乎年龄(niánlíng)的成熟与坚强。初中阶段，面对数学学习的困难，陈小小没有退缩。

她制定了科学的(de)学习计划：午休时间请教老师，晚上坚持练习和整理错题。通过不懈努力，她的数学成绩显著提升，她用实际行动证明了“天道酬勤”的道理。升入景山京西实验学校后(hòu)，她继续保持拼搏精神，不仅成绩优异(yōuyì)，还积极参与班级(bānjí)事务，在体育方面和日常生活(rìchángshēnghuó)中她都做到严格要求自己，赢得了师生的一致认可。

“生活以痛吻我，我却(què)报之以歌(gē)”是她的座右铭，陈小小用乐观的心态积极面对生活挑战，用实际行动诠释自强不息的精神，她的事迹激励着身边(shēnbiān)的每一位同学。

李金泽热爱体育运动，在一次与父亲爬山的(de)时候，他偶然(ǒurán)发现在一座孤僻的山顶坐落着(zhe)一间咖啡馆，以及一辆经过改造的房车。这一奇怪的现象引起来他的注意。更值得注意的是，他发现这座山脚下是一处军事基地。这让他对那辆房车和(hé)咖啡馆产生了极大的怀疑。

因为这座山位置偏僻人烟稀少，开设(kāishè)咖啡馆难以盈利，而且房车和咖啡馆的位置恰好能够清晰地观察到军事基地的进出口情况。他(tā)(tā)带着疑问向山上放羊的一位老爷爷打听情况，老爷爷告诉他，有一位中年男子每天清晨驾车上山，进入咖啡馆，大部分时间都(dōu)在房车内(nèi)度过，且行为颇为诡异。

听完老爷爷的描述，结合对(duì)周边环境的综合分析，他怀疑这位中年男子很可能是(shì)一名以开设咖啡馆为掩护，实则是为了监视军事基地、窃听国家(guójiā)机密的间谍。他深知保卫国家安全是每个中国公民的基本义务，作为一名少年儿童从小就要(jiùyào)树立维护(wéihù)国家安全的意识，于是他将现场情况进行了拍照并提交给了国家安全局。

经调查(diàochá)，李金泽所反映的情况属实，这一隐患被及时消除，维护了国家的军事安全。2023年4月12日(rì)，房山区(fángshānqū)委政法委书记和国家安全局主要领导来到学校召开了表彰大会，国家安全局奖励他(tā)5000元奖金，学校为他颁发“守护国家安全小卫士”荣誉称号。

附属实验学校高二(gāoèr)学生

董博源聚焦人工智能伦理与量子计算领域，致力于破解“算法公平性”“数据(shùjù)隐私保护”等科技紧要难题，逐渐在科技报国的(de)道路上绽放(zhànfàng)出耀眼的光芒。

他(tā)以创为翼，融通学科，探索科技(kējì)新维度，以解决实际问题为创新原点，将(jiāng)课堂知识与科技实践深度融合。他深耕人工智能与机器人领域，曾与团队运用编程技术为智能机器人开发多任务控制程序，成功实现物块拾取、图像识别(túxiàngshíbié)等复杂操作，相关成果在全国青少年(qīngshàonián)科技教育成果展示大赛中荣获一等奖。

他凝聚(níngjù)团队，共攀高峰，用热忱辐射同伴，积极参加学校Icode科技社团，运用生成式AI技术(jìshù)解决日常学习(xuéxí)与生活中的真实问题的项目式学习，在项目推进中，不仅高效(gāoxiào)完成任务，还培养了创新思维与问题解决能力。同时积极筹备SuperAI 机器人(jīqìrén)线上挑战赛，以赛促思，以赛促学(cùxué)，检验对机器人搭建与编程的理解和掌握程度。

郝泽溪不仅是德智体美(dézhìtǐměi)劳全面发展的好少年，更是一位关注生态环境、利用科技和耐心不断探索(tànsuǒ)、解决实际问题的新时代好少年。

他作为校园生态保护的“小卫士”，他不仅关注宏观环境问题，更善于从(cóng)细微处着手保护环境。在日常活动中(zhōng)，他敏锐地察觉到校园与城市生态中蚜虫防治(fángzhì)的关键问题。

为攻克难题，他系统(xìtǒng)学习《害虫生物防治学》，在生物老师(lǎoshī)指导下设计出《清华附中房山学校校园蚜虫防治方案》，提出以生物调控、物理(wùlǐ)干预、谨慎用药的递进策略，综合防控蚜虫。

他又进一步提出《城市绿化中蚜虫防控(fángkòng)建议》，荣获北京市科学建议二等奖，为构建绿色(lǜsè)城市提供创新思路。

在(zài)(zài)“双碳先锋”项目中，突破技术瓶颈，在全国青少年(qīngshàonián)科技教育成果展示大赛SuperAI工程创新赛中荣获国家级二等奖，用代码书写着自己的科技梦想。

孟墨轩品学兼优，热爱(rèài)武术(wǔshù)，致力于借助互联网力量传播中华武术文化、弘扬中华武术精神，是一个有爱心、有担当的功夫少年。

不论严寒酷暑、风吹雨打，每天清晨，当同龄的小伙伴(xiǎohuǒbàn)们还在睡梦中(shuìmèngzhōng)时，他已早早起身坚持习武，从一招一式的揣摩，到气息节奏的把握(bǎwò)都力求精益求精。

在传统太极拳基础上，他还力求创新(chuàngxīn)，融入了现代训练理念，不断(bùduàn)打磨技艺。怀着对武术的一腔热爱，他先后多次站上(zhànshàng)全国武术大赛、国际邀请赛等赛事的最高领奖台。

2022年，他荣获了网络武术人气王和传播大使(dàshǐ)称号。太极网专门为他开设了视频(shìpín)专场，其视频播放量(liàng)突破百万，借助互联网的力量更好(gènghǎo)地向全世界传播中华武术精神，让更多的人领略到中华武术的博大精深。

他(tā)不仅身怀武术“绝技”，还是(háishì)一个文武双全的(de)“尖子生”。他自幼学习书法绘画，逐渐形成了自己独特的风格。在(zài)创作过程中，他常常把对祖国、生活的热爱和赞美融入进自己的绘画作品当中，用(yòng)画笔、颜料描绘出伟大祖国的大好河山，绘画作品在各类比赛中屡获佳绩，曾获共青团中央宣传部金菊作品奖，得到了专业人士的高度评价。

用科创(yòngkēchuàng)助力公益的小能手

徐笑然具有极强的(de)观察力和动手能力。他热衷于发明创造，常常用自己(zìjǐ)的小发明解决生活中发现的问题，助力公益事业。

他发现一些同学会经常碰撞到教室某处墙角位置，虽然(suīrán)是一件普普通通的小事，他却看在眼里、记在心里，主动(zhǔdòng)运用(yùnyòng)人工智能、计算机编程等相关知识，设计发明了一款具备实时扫描、风险预警等多种(duōzhǒng)功能的AI墙角防撞装置。这项发明不仅(bùjǐn)获得了第六届全国青少年人工智能创新挑战赛选拔赛(xuǎnbásài)一等奖，在国赛中获得银奖，还成功申请了国家专利。

在一次钢琴公益演出中，他发现盲童(mángtóng)(mángtóng)受到自身视力缺陷(quēxiàn)的影响，在学校生活中会时常面临一些困难。在经过反复调查研究、测试验证后，他设计发明了一款基于校园的盲童可穿戴设备。这款可穿戴设备不仅能够帮助盲童识别障碍物，还(hái)能实现实时定位(dìngwèi)，守护盲童安全，为(wèi)他们点亮生命之光，该设计荣获了2024年通州区中小学金鹏科技论坛一等奖。

在北京故宫博物院举办的“数字修文物”公益活动中，他运用自学(zìxué)的3D建模(jiànmó)技术，历时(lìshí)数周成功修复了“开(kāi)元通宝”，荣获北京故宫博物院数字文物公益评展活动一等奖，顺利通过了文物数字化工程师青少年一级(yījí)岗位能力评测，获得了工信部青少年人工智能编程三级认证。

于麓(yúlù)童勇攀创新高峰(gāofēng)，多次参加国家级科技竞赛，在全国最高级别(zuìgāojíbié)的青少年建模赛事中，她的“缤纷童年”木屋涂装设计以大胆创新和独特的设计理念征服(zhēngfú)评委，荣获2024年全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛一等奖，其作品兼具美学价值与实用性。

在(zài)2024年全国青少年车辆(chēliàng)模型教育竞赛中，她通过对车辆动力系统的反复调试优化，最终在“橡筋动力车拼装定点赛”项目(xiàngmù)中获得三等奖的好成绩，活动中她展现了出色的工程思维和问题解决能力。

在2023—2024年度全球(quánqiú)发明大会中国区（ICC）北京赛区竞赛中，她设计的“智能升降车位”从生活实际需求出发，巧妙利用(lìyòng)机械结构解决汽车被洪水冲走的难题，充分体现“科技服务生活”的创新理念(lǐniàn)，获得(huòdé)三等奖。“智能升降车位”也获得北京青少年科技创新大赛（第43届）青少年创客作品小学组二等奖(èrděngjiǎng)。

她不仅是赛场上的(de)科技小达人，更是生活中的“小小制作家”。她在(zài)家中自建创客手工坊，动手制作航海模型、智能小车等，不断(bùduàn)探索科学奥秘。作为学校科技社团骨干，她跟随老师(lǎoshī)完成多项创新项目，帮助团队在区级比赛中屡获佳绩。

高熙悦热心公益，秉持着(bǐngchízhe)服务大众的(de)志愿精神，积极参与各类志愿讲解服务活动。

2022年5月，她成为中国科技馆首批“红领巾宣讲团”成员，开始担任为大众宣讲天和核心舱与国家最高科学技术奖(jiǎng)获奖(huòjiǎng)科学家手模墙的(de)工作，后又负责(fùzé)航天员签名墙、YY77火箭发动机、神舟一号飞船返回舱等展项的讲解工作，积极传播“载人航天精神(jīngshén)”和“科学家精神”。

她还参与(cānyù)太空之问活动，与航天员杨利伟进行互动问答。

在(zài)4.24“第八个航天日”“致敬航天员——筑梦航天主题联动科普活动”中，她作为(wèi)(zuòwéi)“红领巾宣讲团”代表进行了航天精神宣讲，并与航天员聂海胜一起为航天员签名墙揭牌；

在“齐心奋进新(xīn)时代 科技放飞梦想——科技馆里的思政课(sīzhèngkè)”活动中，她担任红领巾宣讲员；

在2024年3月15日(rì)举办的“科学家精神进校园'Z时代天团秀’主题展演活动”中，作为中国科学家精神宣讲团“红领巾讲解员特色团”代表(dàibiǎo)，宣读(xuāndú)“科学家(精神)进校园行动”倡议书；

在庆祝中华人民共和国成立75周年科学家精神(jīngshén)系列展(zhǎn)“星耀中国 科创未来”全国巡展启动仪式(yíshì)上进行讲解，身体力行传承弘扬科学家精神。

李志豪是是一个性格开朗、乐观(lèguān)向上、有(yǒu)理想、有抱负、热爱学习、热爱运动的好少年。

然而，跟身边(shēnbiān)的(de)同龄人相比，似乎他的生活比其他孩子多了一些风雨的侵袭和磨难。

在志豪刚满两岁的时候，他(tā)的妈妈因为眼睛出现了问题，不得不(bùdébù)接受眼球摘除手术。

三年级时，灾难再次降临这个家庭，他的爸爸因(yīn)脑出血送进医院抢救，经过医生不懈的努力，虽然人(rén)抢救回来了，但从此生活(shēnghuó)不能自理，瘫痪在床。

面对父母前后患病(huànbìng)的重大家庭变故，小志豪并没有选择逃避和一蹶不振(yījuébùzhèn)，而是主动承担起家庭中力所能及的事情，尽可能(jìnkěnéng)帮助父母减轻一些负担。

每天放学，他归心似箭匆匆忙忙赶回家，帮着妈妈一起(yìqǐ)照顾因为患病行动不便的爸爸，给爸爸按摩(ànmó)、剪指甲。

为(wèi)了给爸爸治病，妈妈只能四处(sìchù)借钱，每天医院家里两头跑，小志豪看着妈妈一点点的消瘦下去，真是看在眼里疼在心里，但又无法真真切切帮助分担家中的经济重担。他深知知识改变命运的道理，只有(zhǐyǒu)自己现在努力学习，才能为家庭(jiātíng)带来更好的未来。

为了(le)让妈妈更轻松些不再为自己的学习(xuéxí)而操心，李志豪每天放学回家由以前的妈妈陪伴(péibàn)学习变成了自主学习，每周做好自己的学习计划表，学习成绩一直名列前茅，曾多次荣获市级区级三好学生称号，他希望(xīwàng)每次考试都能取得最优异的成绩来报答妈妈的辛勤付出。

平谷区农业中关村学校(xuéxiào)

王子甜是平谷区峪口镇一名普通农家女孩。自(zì)步入初中以来，她以稚嫩的肩膀扛起家庭重担(zhòngdàn)，用行动诠释着新时代青少年的责任与担当。

面对太奶奶意外骨折、父母为生计奔波的(de)困境，她主动承担起照顾家人(jiārén)的责任，清晨五点为家人准备早餐；深夜里细心照料年幼的妹妹。去年深秋，奶奶旧病复发(jiùbìngfùfā)瘫倒在地，她和妹妹扶起奶奶，并送去医院(yīyuàn)。住院期间，她不仅每日(měirì)为奶奶分药、喂药，更在复查时全程参与，将医生叮嘱熟记于心。

村里的(de)毛奶奶因子女不在身边，生活不便(bùbiàn)。王子甜(tián)每周五放学后，总会为她代买鸡蛋、饼干等物品。一次突遇暴雨，她脱下校服裹住购物袋，浑身湿透仍坚持送达，毛奶奶心疼的直落泪，她却笑着安慰：“衣服晾晾就干啦(la)。”

她为分担父母农活，清明时节，她学习桃树嫁接，即使指尖被(bèi)刀划伤仍(réng)坚持练习，最终(zuìzhōng)见证粉白桃花在枝头(zhītóu)绽放；秋分时节，她参与桃树冬剪，碎木屑掉进衣领在脖子上扎出一道道红斑，她仍咬牙坚持完成。

当同龄人沉迷手游时，她在田间(jiān)地头留下脚印，在灶台医院间穿梭(chuānsuō)奔忙。她既传承(chuánchéng)着孝老爱亲的传统美德，又展现出独立自强的新时代好少年的担当精神。

秦子翱德智体美劳全面发展，尤其是在文学创作和科技竞赛中取得了丰硕成果。他热爱阅读(yuèdú)与写作(xiězuò)，创作出许多优秀作品。

《我变成了齐威王》发表在《北京晚报》上，以独特视角重构历史故事(gùshì)，实现历史典故与创新思维的巧妙(qiǎomiào)结合。

《透明书屋》以灵动的(de)笔触书写一场心灵的蜕变(tuìbiàn)，生动诠释了阅读的力量，获得北京市红领巾读书活动征文一等奖。

《旅行》用细腻(xìnì)笔触勾勒出一副通过科技(kējì)改善人类生存环境的生动画面。

《窗外》以诗意(shīyì)化的语言描绘了雨后(hòu)窗外的清新，在怀柔广播电台播出，让听众如同身临其境、沉醉其中。

他(tā)怀揣科技梦想，积极参加各类科技活动。在全国青少年信息素养(sùyǎng)大赛中，他凭借扎实的基础知识和创新思维，一路披荆斩棘，最终荣获华北赛区（北京(běijīng)）一等奖，全国总决赛二等奖。

在全国青少年未来工程师博览(bólǎn)与竞赛中，创意微拍作品《中医向(xiàng)未来》生动(shēngdòng)呈现了中医文化的博大精深，并展望了人工智能与传统医学结合的美好前景，他和(hé)团队刻苦排练，克服重重困难，摘取小学组全国一等奖。

在怀柔区北斗(běidǒu)亲子定向乐跑大赛中，他凭借丰富的空天知识和对北斗系统的深度钻研，与家人默契(mòqì)配合，成功斩获一等奖。

任心慈是一位用童声传承百年京韵的(de)“红色传承美少年”。从小受“京剧迷”姥爷的熏陶，她(tā)与(yǔ)京剧结缘，三年级加入学校“曲韵新社”，刻苦训练(liàn)，从台步(táibù)、手势到唱腔、身段，反复打磨，甚至为练好一个“卧鱼”动作练到膝盖淤青。她不仅学习京剧技艺，更深入理解京剧背后的文化(wénhuà)内涵，从《四郎探母》感悟家国情怀，在《锁麟囊》体会善德之美。

2023年，她参演原创校园京剧《饮水思源》，饰演密云水库建设者“建华奶奶”。为塑造角色(juésè)，她走访水库展览馆、采访移民家庭，将建设者们的(de)(de)奋斗精神融入表演，最终该剧获北京市艺术节银奖(yínjiǎng)及北京市第十三届国戏杯学生戏剧大赛金奖。她不仅自己精进技艺，还主动带领新队员(duìyuán)，在2024年“美育芳草”青少年艺术节戏曲专场展演中指导《打(dǎ)龙袍》演出，展现传统与青春的融合。

2023年(nián)她以老旦剧目《钓金龟》斩获密云区艺术节一等奖(yìděngjiǎng)，同年领衔主演原创儿童京剧(jīngjù)《饮水思源》先后收获区级银奖及2024年北京市“国戏杯”金奖；2024年更(gèng)以老生反串《珠帘寨》亮相网络春晚(chūnwǎn)，展现跨行当的艺术造诣。从央视《看我72变》的创意舞台到国家大剧院“美育芳草”戏曲专场，跨越(kuàyuè)荧屏与剧场，她以热爱与坚持诠释了新时代少年的文化担当。

梅敬雯的故事始于爷爷(yéyé)梅景田(méijǐngtián)——四十年前，他(tā)立誓守护长城。梅敬雯四年级时第一次跟随爷爷巡长城，紧张得拽着他的衣角，连捡垃圾都小心翼翼。

随着年龄增长，她发现爷爷的步伐变得迟缓，但眼中的坚定从未改变。一次(yīcì)，她目睹爷爷跪在雨中修复松动的城砖(chéngzhuān)。那一刻(nàyīkè)，她明白了责任的意义。“长城就(jiù)像一位老人，需要我们用心呵护。”她突然明白了，第一次有了“我也要守护长城”的冲动。

初二那年，梅敬雯加入学校“长城上的绿飘带”志愿服务队(fúwùduì)，开启蜕变之路，颁奖仪式发言时，她看到爷爷鼓励的眼神，想起屹立(yìlì)千年的城墙，她饱含深情地完成(wánchéng)演讲。

在新疆和田，梅敬雯号召更多的人参与保护长城，当看到孩子们闪亮的眼睛(yǎnjīng)，突然(tūrán)鼻子一酸：“原来这就是(jiùshì)传承的意义。”她真切地感受到肩上的责任。

回到校园，她(tā)发起“长城(chángchéng)知识小讲堂”，提出了“长城保护金点子”计划；她参与编写《长城保护手册》，推动(tuīdòng)“师徒制”传承守护精神。

如今，站在演讲台上(táishàng)的(de)梅敬雯眼神坚定，朗读着习近平总书记(zǒngshūjì)的嘱托：“要像保护家园一样保护长城。” 她坚信，我们每个人都可以成为长城的守护者。她知道，从那个躲(duǒ)在爷爷身后的小女孩，到今天站在这里的自己，这条蜕变之路就像长城一样，蜿蜒却坚定地(dì)向着远方延伸。

刘澈同学勤学创新，自立自强(zìlìzìqiáng)。8岁(suì)起开始寄宿生活，寄宿期间他独立完成起居与学习(xuéxí)任务，培养了自主生活能力和吃苦耐劳的品质。周末回家主动承担家务、照料奶奶，践行孝亲美德。

他(tā)作为均衡发展的全优好(hǎo)少年，在初二时接下第四届全国青少年科技教育成果展示大赛的挑战，与同是编程“小白(xiǎobái)”的队友开启两个月极限冲刺。

他将课间碎片时间化为代码沙漏，将社团教室改造成算法(suànfǎ)(suànfǎ)战场，甚至在周日放弃休息埋头实验室，从基础语法到复杂算法层层突破。

北京赛区(sàiqū)决赛中，队友的小数点失误几乎让程序崩溃，刘澈(liúchè)却以精密的校准力挽狂澜(lìwǎnkuánglán)，最终以北京赛区一等奖第一名的优异成绩晋级，并在全国总决赛斩获一等奖。

捧起全国一等奖奖杯时，他将胜利归因于(guīyīnyú)“对科技力量的(de)敬畏与自我潜能的突破”，赛后他更被(bèi)承办赛事的大学里的学术氛围点燃理想——图书馆的专注身影、实验室的思维碰撞，促使他立下考入顶尖学府(xuéfǔ)的誓言。

这个曾在代码迷宫(mígōng)中摸爬滚打的少年，已将对科技的赤诚化作指南针，激励着自己在求知路上(lùshàng)不断前行。

经济(jīngjì)技术开发区人大附中

亦庄新城学校(xuéxiào)九年级学生

奚(xī)内尔吉平时积极参与外事活动，热爱(rèài)用语言演讲出中国故事，弘扬中国文化，学习传统文化技艺，促进民族团结。

她曾(céng)被邀请参与巴基斯坦驻华大使馆的建交活动，并用英语演讲出中华文化，还与大使馆的工作人员进行交流(jiāoliú)分享。

她积极参加博物馆讲解(jiǎngjiě)活动，并在景泰蓝博物馆担任小小(xiǎoxiǎo)讲解员讲解并宣传景泰蓝文化，弘扬传统文化。

作为一名满族小姑娘，她(tā)热爱(rèài)传统戏曲文化，曾获“国戏杯”戏曲大赛北京市金奖。

作为满族正黄旗的传人，她对于满族文化的传承与促进(cùjìn)民族的团结有很深刻(shēnkè)的见解。

她深知各(gè)民族应以(yǐ)“石榴子”般的紧密姿态熔铸多元一体的文化基因，她回到老家满族乡向父老乡亲宣讲优秀传统(chuántǒng)文化，维护民族团结，同时也增进了同学们对少数民族文化的热爱。

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